Развивающая игра «Осенние листочки» с детьми 2-ой младшей группы

Обучающая и развлекательная игра с осенними листочками. Предназначена для формирования и закрепления представления о свойствах предметов- величина, в  игровой  форме. Может быть использована на занятиях в дошкольных учреждениях, кружках, дома, с друзьями и родителями.

На канале ЮТУБ можно посмотреть видео мероприятия

В моем БЛОГЕ

Развивающая  игра «Осенние листочки» с детьми 2-ой младшей группы

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, , физическое развитие.

Цель: закрепить понятия «Большой- маленький» через игру

Задачи: способствовать обогащению словаря детей;

-закрепить умение узнавать и называть цвета;

-развивать конструктивную, творческую и речевую активность;

-развивать координацию;

-воспитывать дружелюбие.

Оборудование: кленовые листочки разных размеров и цветов в корзине, 2 корзинки оранжевого и зеленого цвета, основы для конструирования гномиков, пирамидки.

Ход игры:

Ребятки, вчера я ходила в лес, шла по тропинке и набрала целую корзину кленовых листочков. Большие и маленькие (воспитатель показывает листочки). Посмотрите, какие они красивые, разноцветные.

В. -Какого цвета вот этот листок? А этот?

- Какие листочки я собрала?

Д.- красивые, кленовые (особое внимание уделить закреплению слова «кленовые»)

В.- А вы знаете, почему листики стали разноцветными?

Д.- Наступила осень.

В.- Да верно наступила осень. Ветерок дует на дерево и срывает листочки. А они летят и падают на тропинку.

-Давайте и мы подуем как ветерок (воспитатель показывает и по одному подкидывает листики). А ещё сильнее сможете? (дети дуют сильнее, воспитатель активно раскидывает листочки)

-Вот так ветер шалунишка! Все листочки раскидал.

-Ребятки,  хотите поиграть? (Да)

Хорошо, будем собирать в зеленую корзинку большие листочки, а в оранжевую- маленькие.

-Какие листочки будем собирать в зеленую корзину?

Д.- Большие

В.- А в оранжевую корзину какие ?

Д.- Маленькие

Дети собирают листочки.

-Какие вы молодцы, как весело поиграли!

А хотите, с листочками ещё поиграть? (Да)

Будем гномикам делать платьишки. А вы знаете, где гномики живут?

Д.- В лесу, в пещере, в домике.

Платьица наших гномиков будут похожи на пирамидку. Посмотрите, внизу у пирамидки какого размера колечко?

Д.- Большое.

В.- А вверху ?

Д.- Маленькое колечко.

В.- Мы тоже будем сначала нанизывать большие листочки, а потом маленькие.

Когда дети закончат нанизывать все листочки на стойку, воспитатель их хвалит.

Рефлексия: Вот как весело мы поиграли. Чем мы сегодня занимались?

Д.- собирали листочки, делали гномикам платьишки.

В.- Вам понравилось? (Да)